Unggal Dinten Jumaah, barudak sakola kelas lima di SDN 173 Neglasari diajar Basa Sunda. Salah sahiji anu diajarkeun nyaéta nyerat Aksara Ngalagena.

Sanajan sanés urang asli Sunda, Simkuring* soson-soson diajar nulis Aksara Sunda atanapi Aksara Ngalagena. Nepi ka danget ieu di sakola téh nembé kuring guru nu apal nyerat Aksara Ngalagena kinten-kinten dalapan puluh lima peresenan kusabab tos sababaraha kalina sami-sami diajar sareng barudak di kelas.

Saleresna mah teu pati sesah diajar Aksara Ngalagena téh tinggal niat urang kudu buled turta mindeng digunakeun. Mung nya kitu téa, seuseueurna mah alim ngapalkeun sareng ngamalkeunana.

Dina buku Basa Sunda, Mida Dami karangan Drs. Taufik Faturohman nu tos lami teu dianggo, aya pelajaran Aksara Sunda anu ceuk Simkuring rada gampil diajarkeun ka barudak, jiga hurup ka diseratkeunana mangrupa angka tujuh puluh tujuh. Kecap na diserat mangrupa hurup Z (jét). Numutkeun inpormasi ti wikipedia.org yen Aksara Sunda baku nu dianggo kiwari téh penyesuaian ti Aksara Sunda kuno janten langkung gampil diseratkeunana.

Kusabab sadayana hurup dibaca maké kecap a jiga ka, na, wa, ga jeung saterasna. Mangka Aksara Sunda butuh rarangkén hurup panghulu kanggo ngarobih kecap a jadi i. Contona mun aksara ka parantos ditambihan rarangkén panghulu (anu jiga hurup j ditulis luhureun aksara ka) disebatna jadi ki. Kitu deui lamun badé robih jadi u kedah nganggo panyuku. Lamun nu dipriyogikeun hurup mati maka kedah maké rarangkén pamaéh nu satadina ka janten k.

Barudak kelas lima resep diajar aksara ieu sabab katingalna unik, béda ti nu séjén. Saurna mah tiasa nyerat rahasia teu kabaca ku nu sanés. Mimiti, barudak téh diajar nyerat nami nyalira teras rerencangan, tutuwuhan, jalan, barang-barang anu kasampak, jeung sajabana. Nepi ka mahir nyerat surat nu rada panjang kanggo rerencangana.

Leres pisan, langki anu tiasa ngartos kana Aksara Sunda boh nyerat atawa maca. Mung Ibu Kapala Sakola nu rada apal kana hurup ieu sabab kapungkur di sakolana ngajarkeun atikan Sunda.

Hayu urang ngamumulé Basa Sunda jiga jargon "Kalau bukan Kita, siapa lagi?"

Bandung 7 September 2019

*) Simkuring lahir di Jakarta. Indung bapa urang Minang. Ageung di Bandung. Nu keur diajar nyerat nganggé Basa Sunda .

Nyungkeun bantosanana ti guru nu sanés ngalereskeun seratan ieu. Dugi ka mikir sarébu kali pantes atawa henteu tulisan ieu diunggah ka Gurusiana. Harap maklum. Salam literasi!

Terjemahan

Setiap hari Jumat, anak-anak kelas lima SDN 173 Neglasari belajar Bahasa Sunda. Salah satu yang diajarkan adalah menulis Aksara Ngalagena. Meskipun bukan asli Sunda, Saya berusaha belajar sungguh-sungguh menulis Aksara Sunda Baku ini.

Sampai saat ini hanya Saya guru yang bisa hafal sekira 85 persen Aksara Sunda tersebut itu pun karena belajar bersama anak-anak di kelas.

Sebenarnya belajar Aksara Sunda tidaklah sulit. Untuk mengenal Abjad Ngalagena yang dibutuhkan adalah tekad yang kuat serta harus sering dipergunakan. Sayangnya, masih banyak yang belum memiliki semangat untuk mempelajari, menghafal dan mengamalkannya.

Dalam Buku Mida Dami yang ditulis oleh Drs. Taufik Faturohman Saya pikir lebih mudah diajarkan kepada anak-anak, seperti menulis huruf Ka sama dengan angka tujuhpuluh tujuh sedangkan huruf Na ditulis mirip dengan huruf Z (zet). Menurut informasi dari wikipedia.org Aksara Sunda Baku yang dipergunakan saat ini merupakan penyesuaian dari Aksara Sunda Kuno hingga lebih mudah dituliskan.

Penggunaan Aksara Sunda memang unik karena semua huruf dibaca dengan menggunakan dua huruf (vokalisasi) seperti: ka, na, wa, ga, dan sebagainya. Bila menginginkan huruf i untuk ki, ni, wi, dan gi dibutuhkan aksara panyuluh berbentuk mirip huruf j tanpa titik yang diletakkan di atas Aksara Sunda tadi. Berbeda jika Anda ingin mengubah bunyinya menjadi u harus menggunakan panyuku bentuknya mirip angka tujuh diletakkan di kiri bawah Aksara Sunda tersebut.

Jika yang dibutuhkan hanya huruf mati maka harus menggunakan pamaéh, bunyi vokal ka berubah menjadi k. Anak-anak kelas lima tertarik untuk menggunakan Aksara Sunda ini karena terlihat berbeda dari yang lain. Menurut mereka menyenangkan karena orang lain tidak mampu membacanya bagaikan menulis tulisan rahasia.

Setelah diperkenalkan Aksara Sunda Baku, anak-anak diajarkan untuk menulis nama sendiri, teman, tanaman, jalan, barang yang terlihat, dan lain-lain. Kemudian barulah menulis surat yang lebih panjang.

Teramat jarang guru yang memiliki kemampuan menulis atau membaca Aksara Sunda. Hanya Ibu Kepala Sekolah yang masih ingat sedikit karena dulu pernah bersekolah diajari atikan Sunda.

Mari Kita lestarikan Aksara Sunda ini seperti jargon terkenal berikut: "Kalau bukan Kita, siapa lagi?"

Bandung, 7 September 2019